Thématique : Technologies Numériques et Création Graphique

Exploration de l’impact des outils numériques sur la création visuelle, avec un focus sur des technologies émergentes comme la réalité augmentée, l’impression 3D et le design interactif.

Objectif général

Permettre aux élèves de découvrir et d’expérimenter les technologies numériques appliquées à la création graphique, en comprenant leur influence sur l’esthétique, la fonctionnalité et l’interactivité dans le design contemporain.

Compétences

CAP :

• Découvrir les outils numériques de création graphique.
• Comprendre les principes de base de la conception visuelle interactive.
• Réaliser des productions graphiques simples à l’aide de logiciels de création.

BAC PRO :

• Utiliser des outils numériques pour concevoir des projets graphiques interactifs.
• Expérimenter des techniques innovantes comme l’impression 3D ou la réalité augmentée.
• Développer des projets intégrant des aspects interactifs ou immersifs.

Ressources

Visuels

• Exemples de typographies animées et de motion design.
• Packaging interactif avec QR codes ou réalité augmentée.

Sitothèque

• Behance - Portfolio design interactif
• Canva Education

Investigation – Activités

Niveau 1 (Observation et analyse)

• Activité : Exploration de productions numériques
  Description : Étudier des exemples de créations numériques, comme des typographies animées ou des packaging interactifs, en analysant leur esthétique et leur fonctionnement.
  Objectif : Comprendre comment les outils numériques influencent la création visuelle.

Niveau 2 (Initiation à la technologie)

• Activité : Découverte des logiciels de base
  Description : Introduction à des outils pour créer des éléments graphiques.
  Objectif : Familiariser les élèves avec les outils numériques de création graphique.

Niveau 3 (Approfondissement thématique)

• Activité : Analyse d’un projet en réalité augmentée
  Description : Étudier un projet utilisant la réalité augmentée (ex. packaging ou application mobile) et discuter de son impact sur l’expérience utilisateur.
  Objectif : Initier une réflexion critique sur les nouvelles technologies et leur apport au design graphique.

Expérimentation – Ateliers

Niveau 1 (Manipulation de base)

• Atelier : Création d’un visuel numérique simple
  Description : Réalisation d’un visuel avec des outils de base.
  Objectif : Appliquer les principes fondamentaux de la composition graphique.

Niveau 2 (Techniques spécifiques)

• Atelier : Animation de typographies
  Description : Utilisation d'application pour créer des typographies animées.
  Objectif : Découvrir le motion design appliqué à des projets concrets.

Niveau 3 (Prototypage numérique avancé)

• Atelier : Initiation à l’impression 3D
  Description : Conception d’un objet ou d’un élément de packaging en 3D à l’aide de logiciels.
  Objectif : Expérimenter la matérialisation des idées graphiques grâce à l’impression 3D.

Réalisation – Projets

Niveau 1 (Projet individuel)

• Projet : Design d’un visuel interactif
  Description : Créer un visuel comprenant un élément interactif (ex. QR code menant à un contenu numérique).
  Objectif : Comprendre l’interconnexion entre supports physiques et numériques.

Niveau 2 (Projet collaboratif)

• Projet : Réalisation d’un packaging interactif
  Description : Concevoir un packaging intégrant un élément de réalité augmentée ou de design interactif.
  Objectif : Travailler en groupe pour explorer des outils technologiques innovants.

Niveau 3 (Projet immersif)

• Projet : Design d’une expérience en réalité augmentée
  Description : Création d’un concept de réalité augmentée (ex. visite immersive d’un espace ou packaging racontant une histoire).
  Objectif : Combiner créativité et innovation technique pour concevoir une expérience visuelle originale.

Niveau 4 (Projet)

• Projet final : Création d’une campagne visuelle interactive
  Description : Les élèves développent une campagne complète intégrant typographies animées, affichages interactifs et prototypage 3D. Le projet est présenté sous forme d’une vidéo explicative ou d’une maquette interactive.
  Objectif : Mobiliser l’ensemble des compétences graphiques et technologiques acquises pour répondre à une problématique réelle ou imaginaire.